Herramientas para la coevaluación educativa para enseñanzas no superiores (infantil, primaria, módulos, secundaria...)

JUAN CARLOS PÉREZ BENEYTO

Como complemento de la red solicitada para el curso académico 2022/23: Herramientas para la coevaluación educativa en la enseñanza superior del departamento de innovación educativa y formación didáctica de la facultad de educación, se vee interesante ampliar mediante esta conferencia a los niveles educativos que no repercuten en la red, para poder así aplicar de forma práctica, a estos niveles los estudios que se van a desarrollar en la red y que vienen como punto de partida de la red del curso 2021/22 CODOCENCIA, COEVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA (5478) .

1. Aplicar diferentes HE y HC para una formación formativa completa.
2. Establecer herramientas de CE y AE que faciliten el autoproceso evaluativo del propio alumnado.
3. Aplicar la Coevaluación y Autoevaluación a prácticas específicas.
4. Hacer partícipe al alumnado de su proceso evaluativo.
5. Aplicar herramientas digitales para la Coevaluación y Autoevaluación.
6. Conocer herramientas puestas en prácticas de Codocencia, y observación Docente en otras universidades e instituciones.
7. Descentralizar el proceso evaluativo y hacer partícipe al alumnado a través de HE y HC.

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