Facilitando el lenguaje para una mejor comprensión de los textos

ALBA BONET JOVER

El lenguaje es la herramienta más poderosa que tenemos de comunicación y aprendizaje. Sin embargo, un nivel alto de complejidad o especialidad lingüística puede conducir a una falta de accesibilidad a los contenidos y provocar que ciertos colectivos sociales queden al margen, por ejemplo, en casos de discapacidad intelectual, trastornos específicos del lenguaje, dificultad de aprendizaje de lectura, trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, desconocimiento de un idioma o de un tema especializado (jurídico, técnico, económico, etc.), entre otros. Esta charla pretende, por un lado, facilitar el estudio por parte de los alumnos facilitando los contenidos lingüísticos y, por otro lado, servir de ayuda para detectar las posibles causas por las que a los alumnos les puede costar más retener o entender el contenido de determinados textos. Para ello, se plantea trabajar con la tarea de simplificación de textos, una tarea muy utilizada en el área del Procesamiento del Lenguaje Natural y la Inteligencia Artificial.

1. Definición de Inteligencia Artificial y de Procesamiento del Lenguaje Natural.
2. Explicación de la tarea de simplificación del lenguaje y su importancia en el aprendizaje y la accesibilidad al conocimiento.
3. Breve resumen del papel que desempeña la tecnología en la simplificación del lenguaje.
4. Presentación de casos concretos en los que la simplificación puede ser una buena herramienta para mejorar la comprensión lectora.
5. Casos de aplicación: cómo la simplificación facilita la comprensión del lenguaje para personas sin formación en un tema especializado (como el jurídico, el económico o el técnico), personas que no dominan un idioma o personas que presentan dificultades de aprendizaje, ya sean cognitivas o lingüísticas.
6. Ejemplos de simplificación lingüística.

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Informática y ciencias de la información

33 · CIENCIAS TECNOLÓGICAS

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